Aquarela filme

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

Compartilhando pasta

Aula planilha

Paisagens Natural e paisagem Transformada

Igreja católica, em Pereslavi - Zalessky

Reserva Nacional de Masai Mara

atividade dos alunos realizadas na Escola

Trabalho realizado no mês do Folclore: Seminário de adivinhações. Grupo vencedor o que responder maior número de adivinhações

 Resgatando as Lendas (Contação de história sobre a Iara)

Momentos de leitura na quadra (literatura infantil),em seguida cada aluno fala um pouco da história que leu.

Resgatando as brincadeiras de Rodas, nesse momento foi a Ciranda.

contação de história no teatrinho com fantoches

Exposição dos trabalhos sobre o Folclore, incluindo as plantas medicinais

Visita da turma do 5º ano na exposição dos trabalhos dos alunos do 2º ano turma "B" Profa. Das Graças

 As plantas que dão proteção no ambiente, de acordo com as crendices

 A medicina popular

 Exposição dos trabalhos realizados do 2ºano turma"B" e visita dos alunos do 1º, 3º 4º e 5º anos

 Exposição das comidas típicas

poema sobre a natureza

A natureza (as árvores) nos proporciona oxigênio, purifica o ar  que respiramos, além de fornecer sombra, nos oferece o fruto (aquelas que são frutífera). Contudo nas aulas sobre o meio ambiente

explico pra meus alunos, sobre os cuidados que devemos ter com as plantas e de uma forma geral com o meio ambiente, partindo de nossa casa, rua, escola, rios, mares, porque em todos os lugares

existem vidas, as quais não tem consciências do que é alimento para consumirem. Estou falando das vidas aquáticas. Aqui observamos vários exemplos.

O HOMEM NÃO É UM BICHO

O homem não é um bicho, mas se torna um bicho homem quando ele polui o rio das águas que ele consome! O homem não é um bicho, mas perde todo renome; quando ele polui as águas dos peixes que a gente come1

Alfabetizando com jogos

Selecionamos esses jogos de acordo com os conteúdos que estamos trabalhando na sala de aula.
Em relação aos órgãos dos sentidos, temos como objetivo o aluno ligar cada órgão a sua função. Sempre valorizando os conhecimentos prévios dos alunos
escolagames (cinco sentido
De acordo com os estudos sobre os meios de transporte, temos como objetivo Identificar os meios de transporte, como também fixar os conhecimentos adquiridos em sala de aula Perceber perceber as semelhanças e diferenças entre os meios de transporte
escolagames (meios de transporte)
Conhecer o alfabeto e o  respectivo sons de cada, em seguida formar palavras conhecidas no seu dia a dia.
escolagames (Alfabeto).

JOGO DE SOMAR USANDO MAÇÃS

GRUPO DE 4 PESSOAS

PASSOS DO JOGO

1º OBSERVE QUANTAS MAÇÃS EXISTEM EM CADA LINHA,

2º USE SEU RACIOCÍNIO LÓGICO

3º EFETUE  A OPERAÇÃO,OBTENDO O RESULTADO CORRETO,USE O CELULAR NA FUNÇÃO DO QR CODE PARA REALIZAR AS ATIVIDADES.

VÍDEO DO SACI

ABRO O JOGO

SÓ NÃO CONTO OS FATOS DE MINHA VIDA;

SOU SECRETA POR NATUREZA.

HÁ VERDADES QUE NEM A DEUS AINDA NÃO CONTEI.

SOU UM SEGREDO FECHADO A SETE CHAVES.

POR FAVOR ME POUPE

                                     CLARICE LISPECTOR